Holistyczna edukacja wspierająca uczniów w osiągnięciu doskonałości

IPS Primary & Lower Secondary oferuje najwyższej jakości edukację międzynarodową dzięki holistycznemu podejściu oraz skoncentrowaniu się na indywidualnych potrzebach każdego ucznia. Obejmuje klasy od 1 do 8 szkoły podstawowej. IPS Primary w ciągu pierwszych pięciu lat szkoły kładzie podwaliny pod rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny dziecka. W tym okresie dzieci rozwijają podstawowe umiejętności, takie jak język, rozwiązywanie problemów i krytyczne myślenie, które kształtują ich przyszłą ścieżkę edukacji.

IPS Lower Secondary obejmuje klasy od 6 do 8 szkoły podstawowej. Opiera się na fundamentach etapu podstawowego, rozwijając silne umiejętności akademickie i przedmiotowe, jednocześnie zachęcając do krytycznego myślenia, niezależności i głębszego zrozumienia świata.

Łączymy ramy jednostek transdyscyplinarnych z programem nauczania międzynarodowego, aby zapewnić kompleksowe i wszechstronne doświadczenie edukacyjne.

Takie połączenie gwarantuje, że studenci otrzymują globalną edukację, która sprzyja dociekaniu, działaniu i silnemu poczuciu wspólnoty, jednocześnie spełniając uznane na całym świecie i rygorystyczne standardy akademickie.

Ramy jednostek tematycznych koncentrują się na rozwoju całego dziecka jako badacza. Wykorzystuje sześć globalnych tematów i integruje wiedzę z sześciu obszarów tematycznych z umiejętnościami interdyscyplinarnymi. Ramy kładą nacisk na dociekanie, sprawczość i samodzielność, umożliwiając uczniom przejęcie kontroli nad nauką i budowanie silnego poczucia tożsamości i wspólnoty. W IPS Primary uczniowie prezentują te wartości na corocznych targach projektów IPS Passion pod koniec klasy 5, demonstrując te cele i wartości w namacalnych ramach projektu końcowego. Uczniowie są zachęcani do odkrywania tematów, które są dla nich ważne, zadawania znaczących pytań i kreatywnego prezentowania swoich odkryć. Proces ten rozwija umiejętności krytycznego myślenia, komunikacji i prezentacji. Wydarzenie to nie tylko celebruje głos i wybór uczniów, ale także odzwierciedla głębię nauki, która ma miejsce przez wszystkie lata szkoły podstawowej.

Międzynarodowy program nauczania dla szkół podstawowych zapewnia szerokie i zrównoważone wykształcenie dzieciom w wieku od 5 do 11 lat, uczęszczającym do klas od 1 do 5. Koncentruje się na rozwijaniu podstawowych umiejętności w takich przedmiotach jak język angielski, matematyka i nauki ścisłe, jednocześnie promując krytyczne myślenie i kreatywność. Program nauczania zachęca do aktywnego uczenia się, pomagając uczniom zbudować solidne podstawy przyszłych sukcesów akademickich.JestJest on uznawany na całym świecie i zaprojektowany tak, aby był elastyczny, umożliwiając nauczycielom dostosowanie treści do potrzeb i zainteresowań uczniów. Dzięki regularnym ocenom i spersonalizowanym informacjom zwrotnym uczniowie otrzymują wsparcie w osiąganiu swojego pełnego potencjału z pewnością siebie i ciekawością.

Międzynarodowy program nauczania dla szkół podstawowych

Międzynarodowy program nauczania dla gimnazjum

Międzynarodowy program nauczania dla gimnazjum jest przeznaczony dla uczniów w wieku od 11 do 14 lat. Obejmuje szeroki zakres przedmiotów, w tym język angielski, matematykę, nauki ścisłe, perspektywy globalne, technologie informacyjno-komunikacyjne, języki obce i nauki humanistyczne. Koncentruje się na rozwijaniu krytycznego myślenia, umiejętności rozwiązywania problemów i komunikacji, jednocześnie zachęcając do kreatywności i niezależności. Dzięki aktywnemu zaangażowaniu uczniowie pogłębiają zrozumienie podstawowych przedmiotów i budują solidne podstawy dla przyszłych sukcesów akademickich. Program nauczania sprzyja wszechstronnej edukacji, przygotowując uczniów do przejścia do szkoły średniej II stopnia i dalszej edukacji.

W IPS cenimy międzynarodowść przy szacunku dla języka polskiego i kultury

Realizujemy Polski Narodowy Program Nauczania dla języka polskiego, historii Polski i geografii Polski, aby zapewnić uczniom silny związek z polskim dziedzictwem.

Nasi uczniowie z zagranicy mają możliwość nauki języka polskiego jako drugiego języka aby móc skutecznie komunikować się oraz lepiej zrozumieć polską kulturę i społeczeństwo. Integrując polskie wymagania programowe, zapewniamy zrównoważoną edukację międzynarodową z elementami polskiego programu nauczania.

Lekcje są starannie zaprojektowane integrując i angażując w budowanie świadomości wielokulturowej.Uczniowie poznają tradycje narodowe, kluczowe wydarzenia historyczne i różnorodność regionalną. W IPS obchodzimy najważniejsze polskie święta i upamiętniamy ważne wydarzenia narodowe jako część szkolnego doświadczenia.Takie podejście sprzyja wzajemnemu szacunkowi, świadomości tożsamości i poczuciu przynależności do naszej zróżnicowanej społeczności.

Egzaminy krajowe i międzynarodowe będące wysokiej jakości narzędziem diagnostycznym

Międzynarodowe egzaminy oceniające

Międzynarodowa ocena przeznaczona dla uczniów kończących pierwszy etap szkoły średniej. Ocenia ona wiedzę i umiejętności uczniów w trzech kluczowych przedmiotach – języku angielskim, matematyce i naukach ścisłych – oraz dostarcza cennych informacji na temat postępów w nauce poszczególnych uczniów, grup uczniów i całej klasy. Wyniki jasno wskazują gotowość uczniów do przejścia do kolejnego etapu edukacji, obszary wymagające dalszej nauki, a także obszary, w których uczniowie osiągają najlepsze wyniki.

Egzamin Ósmoklasisty

Egzamin Ósmoklasisty jest ogólnokrajowym egzaminem przeprowadzanym przez uczniów na zakończenie szkoły podstawowej. Obejmuje on trzy główne przedmioty: język polski, matematykę i język obcy (zazwyczaj angielski). Egzamin ocenia wiedzę i umiejętności uczniów nabyte podczas nauki w szkole podstawowej, koncentrując się na czytaniu ze zrozumieniem, pisaniu, rozwiązywaniu problemów i biegłości językowej.

Kontakt